（一）人才培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，具有德智体美劳全面发展，具备良好的人文素养、职业道德、爱岗敬业的职业精神，掌握本专业知识和技术技能，面向教育行业的小学教育教师、社会音乐工作者的高素质教育工作者。

（二）主要专业课程

专业基础课程：音乐简史与鉴赏、视唱练耳、声乐、钢琴、合唱与指挥、歌曲钢琴伴奏与弹唱、小学音乐教学研究与活动设计。

专业核心课程：心理学基础、教育学基础、乐理、视唱练耳、普通话、教师口语、书法。

（三）就业方向

就业方向主要从事小学音乐教师、社会艺术教育机构教师、社会音乐工作者等工作。

编辑：cnyz