（一）培养目标

本专业坚持社会主义办学方向，落实“立德树人”根本任务，扎根内江，辐射西南，面向全国，适应城乡学前教育改革发展需求，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向教育行业的幼儿园教师职业，能够从事学前教育等工作的高素质教育工作者。

（二）主要专业课程

专业基础课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童心理发展、学前教育概论、教师口语、数字化教育技术应用、幼儿园教师艺术技能、教师职业道德等领域的内容。

专业核心课程：幼儿园课程概论、幼儿游戏与指导、幼儿园教育活动设计与实施、学前儿童行为观察、幼儿园教育环境创设与利用、幼儿园班级管理等领域的内容。

（三）就业方向

主要面向幼儿园、早教机构、幼教培训机构、社区幼教机构培养教师、育婴员、保育师、管理人员等。

编辑：cnyz